日前，江蘇省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好深化高考綜合改革相關(guān)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），就科學(xué)選拔各類(lèi)人才提出政策措施。

　　《通知》提出，針對(duì)江蘇省高中學(xué)生選科的實(shí)際情況，在高考綜合改革制度框架內(nèi)，建立思想政治、地理、化學(xué)、生物等四門(mén)再選科目保障機(jī)制。任何再選科目出現(xiàn)考生選考比例明顯偏低、嚴(yán)重失衡的情況，可在充分論證的基礎(chǔ)上研究確定保障比例，用于計(jì)算該再選科目考生等級(jí)賦分的基數(shù)，以滿足國(guó)家對(duì)該學(xué)科的人才需求，保證高考公平公正。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生選考實(shí)際，先實(shí)行化學(xué)科目保障機(jī)制，保障比例為25%。當(dāng)化學(xué)科目實(shí)考人數(shù)的比例低于25%時(shí)，啟動(dòng)化學(xué)科目保障機(jī)制。

　　為什么考生相對(duì)不愿選擇物理和化學(xué)科目？筆者認(rèn)為，一是物理和化學(xué)的抽象概念占比高，學(xué)生較難理解；二是物理和化學(xué)的知識(shí)前后關(guān)聯(lián)度較高，需要投入更多學(xué)習(xí)精力；三是物理和化學(xué)的許多理論采用數(shù)學(xué)公式呈現(xiàn)，學(xué)生擔(dān)心表達(dá)不夠精確。

　　保障比例的測(cè)算主要依據(jù)國(guó)家人才宏觀需求和高校人才選拔現(xiàn)實(shí)要求，體現(xiàn)在：一是滿足國(guó)家人才的需要，二是滿足人的現(xiàn)代化和全面發(fā)展的需要，三是滿足素質(zhì)教育實(shí)施的需要，即不僅要促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，更要體現(xiàn)素質(zhì)教育正向引導(dǎo)?；瘜W(xué)科目25%的保障比例，既包含人才選拔和培養(yǎng)中與化學(xué)直接相關(guān)的顯性需求，又包含與科學(xué)思維、科學(xué)素養(yǎng)相關(guān)的隱性需求，基本符合化學(xué)選科和其他選科群體的心理預(yù)期。

　　筆者認(rèn)為，出臺(tái)再選科目保障機(jī)制，逐步細(xì)化配套政策，是高考綜合改革的題中應(yīng)有之義。在實(shí)施過(guò)程，江蘇省及時(shí)研究解決遇到的新情況新問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整完善措施，有利于更好地滿足國(guó)家人才需要，有利于高?？茖W(xué)選才和人才培養(yǎng)，有利于基礎(chǔ)教育健康生態(tài)的形成，有利于維護(hù)高考的公平公正。

　　“讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，這是高考綜合改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是所有考生和全社會(huì)的期待。